江西市場調查在市場經濟的推動下，國民物質生活水平得以提升，對精神層面的追求不斷增長，使得藝術成了比較火爆的行業，藝術培訓教育也因此備受關注。近些年來，社會藝術培訓機構數量呈現出明顯的上升趨勢，課程內容也涉及頗多，但國內該行業還不成熟，在激烈的市場競爭中，難免會因為利益而出現一些不正當行為，擾亂行業秩序。針對目前存在的問題，應及時采取對策。

藝術教育培訓主要有兩大途徑，一是專業藝術院校，二是社會培訓機構。江西市場研究在計劃經濟時期，常見的藝術培訓機構有文化宮、青少年宮、群眾藝術館等，基本都是公共機構，更傾向于藝術普及而并非商業營利。進入市場經濟時期后，開始出現大量營利性藝術培訓機構，上世紀90年代中期，隨著市場經濟崛起，國內藝術培訓的產業化形態初步形成。經過二十多年發展，直到如今，該行業本該非常成熟，然而由于種種原因，一直未受到特別重視，但也積累了豐富的經驗，前景十分廣闊，從近些年的勢頭不難看出，尤其是開放二胎政策、互聯網迅速發展，使得基礎端的藝術教育培訓規模極有可能飛速增長。

由于過去(qu)的(de)教育(yu)模(mo)式存在很多弊(bi)端，忽視素質教育(yu)，青少年藝術(shu)(shu)(shu)素養偏低(di)，導致中小學生對(dui)藝術(shu)(shu)(shu)類課程的(de)重(zhong)要性認(ren)可(ke)度偏低(di)。在教育(yu)改革的(de)新形(xing)勢下，藝術(shu)(shu)(shu)科(ke)目越來越受重(zhong)視，教育(yu)部和(he)地(di)方(fang)政府在此方(fang)面雖然(ran)多次發文，但整(zheng)體實(shi)施效果(guo)并(bing)不理想。音(yin)樂、美(mei)術(shu)(shu)(shu)和(he)舞蹈是占比最多的(de)藝術(shu)(shu)(shu)培(pei)訓項目，不同消費者選擇培(pei)訓機構類型，以(yi)及所花(hua)的(de)費用(yong)也不一(yi)樣。