關于江西市場調查中的詢問方式和觀察方式有兩點注意事項。一，一個方式不一定是另一個方式的替代，因為每個方式都有獨特之處。市場咨詢專家二，雖然每個方式都有另個一個方式不具備的優點，但這些優點在需要原始數據收集的不同情景下，可能不完全恰當。詢問方式的主要優點是數據的多樣性。觀察方式限于可觀察特征或變量的數據收集。總之，在市場調研的過程中，觀察法只提供關于明顯特征和行為的數據，而直接詢問方式既可以揭示明顯變量，也可以提供受訪者感受、動機和意向以及其他非觀察變量。江西市場調研的過程中，采用的數據詢問和觀察方式主要有：個人訪問、電話調研、郵件調查、網絡調查等。市場調研人員通過操縱這些方式可以有效產生數據，對數據進行總結分析后，完成市場調研工作。

江西市場調查焦點小組座談會（焦點小組訪談）是為用戶提供一手產品市場信息的一種市場調研形式。就是采用小型座談會的形式，挑選一組具有同質性的消費者或客戶，江西市場咨詢專家由一個經過訓練的主持人以一種無結構、自然的形式與一個小組的消費者或客戶交談。從而獲得對有關問題的深入了解。委托方主要是希望受訪者能在愉悅輕松的環境下，針對市場調研的項目，提供寶貴的意見，讓委托方能設計出更接近消費者的理想產品或服務。焦點小組座談會主要的作用：一、深入探索知之不多的研究問題，座談會適合于迅速了解顧客對某一產品、計劃、服務等的印象；診斷新計劃、服務、產品（如開發、包裝）或廣告中潛在的問題；收集研究主題的一般背景信息，形成研究假設；

江西專業市場咨詢是為了達到調研目的和收集必要數據而設計好的一系列問題。探索性江西市場調研和結論性調研都可能需要通過樣本調查的方式進行原始數據的收集。許多非正式的、靈活的數據采集方式需要用到的不是標準問卷而是調查項目的提綱表，標準問卷的設計是非常具有復雜性的，任何規則都無法保證問卷的完美無瑕。在樣本調查項目中，一般分為幾個步驟“客戶需求明確”、“確定樣本數量”、“確定樣本調查區域”、“樣本調查問卷設計”、“訪問員培訓”、“小樣本量試訪”、“正式執行”等幾個關鍵步驟。其中，明確客戶的樣本調查研究目的尤為重要，能夠幫助問卷設計者正確理解樣本調查項目針對的人群并且設計出符合邏輯的、能夠正確導出結論的樣本調查問卷提綱。

專業市場咨詢專家在市場經濟的推動下，國民物質生活水平得以提升，對精神層面的追求不斷增長，使得藝術成了比較火爆的行業，藝術培訓教育也因此備受關注。近些年來，社會藝術培訓機構數量呈現出明顯的上升趨勢，課程內容也涉及頗多，但國內該行業還不成熟，在激烈的市場競爭中，難免會因為利益而出現一些不正當行為，擾亂行業秩序。針對目前存在的問題，應及時采取對策。藝術教育培訓主要有兩大途徑，一是專業藝術院校，二是社會培訓機構。江西市場研究在計劃經濟時期，常見的藝術培訓機構有文化宮、青少年宮、群眾藝術館等，基本都是公共機構，更傾向于藝術普及而并非商業營利。進入市場經濟時期后，開始出現大量營利性藝術培訓機構，上世紀90年代中期，隨著市場經濟崛起，國內藝術培訓的產業化形態初步形成。

描述性調研是對市場上存在的客觀情況如實地加以描述和反映，江西專業市場咨詢從中找出各種因素的內在聯系，即回答“是什么”的問題。描述性調研的特點是對調查的情況通過描述尋找解決問題的答案。市場潛在需求量調查、市場占有率與市場情況的調查、推廣方式與銷售渠道的調查、消費者行為調查、競爭企業調查、產品調查等都屬于描述性調查的范圍。江西市場調查以其中的消費者行為調查為例，就要調查本企業產品的顧客是哪些人、這些人的年齡分布、收入情況、在什么時間什么情況下愿意購買、如何購買等等。通過調查，把市場活動的面貌如實地描述出來。可見，描述性調研的內容很廣，是市場調研的重要組成部分，對于取得市場信息資料十分重要。實驗性調研也稱為實驗研究，是收集直接數據的一種方法。