在江西市場調查的定性研究方法中，訪談是最常使用的資料收集手段之一。章貢區市場分析根據調研的不同目的及需求，確定訪談人數的多少；訪談又可以分為個別訪談和集體訪談兩種。個別訪談指調研員對一位單獨的調研對象進行訪談，集體訪談指調研員同時對一群調研對象進行訪談，即焦點人群訪問這種最常見的集體訪談形式。焦點人群訪問最顯著的特點就是受控制的集體討論，根據委托方的需求及目的找到有共同特點或興趣的個人集中在一起，調研員使用集體討論和它的互動作用為途徑，來獲取關于委托方關心的特定問題的信息。焦點人群訪問通常由8個相互陌生的參與者組成，調研員即訪談主持人會營造一個寬松的環境，鼓勵參與者發表不同的見解和觀點。這種焦點人群訪問一般會在相似類型的參與者中間開展數次，以便確認用戶對委托方產品理解上的趨勢和模式。

從理論上來說，將章貢區市場分析企業流程按照各步驟發生的時間順序進行劃分是比較容易的。然而在實際調研中各步驟之間是高度關聯的；每一步對他之前和之后的步驟都是有影響的。詳細分析各個步驟和彼此之間的關系，能更好的揭示和理解各步驟之間的相互關系。市場調研的主要步驟是：1.確定市場調研的必要性2.明確市場調研的目的3.確認數據需求4.確認數據來源5.選擇適當的市場調研設計和數據收集模式6.設計市場調研工具或市場調研方向7.確定樣本（包括但不限于樣本的數量、配比等）8.手機數據（包括任何有關的二手數據）9.分析和解釋市場調研數據10. 與市場調研客戶溝通確定江西市場調研的必要性是整個市場調研過程中至關重要的一步，市場調研者和決策者需要對之后的市場調研步驟有所預見，否則是很難做出是否開展江西市場調研的實事求是的評估。

專業市場分析企業在市場經濟的推動下，國民物質生活水平得以提升，對精神層面的追求不斷增長，使得藝術成了比較火爆的行業，藝術培訓教育也因此備受關注。近些年來，社會藝術培訓機構數量呈現出明顯的上升趨勢，課程內容也涉及頗多，但國內該行業還不成熟，在激烈的市場競爭中，難免會因為利益而出現一些不正當行為，擾亂行業秩序。針對目前存在的問題，應及時采取對策。藝術教育培訓主要有兩大途徑，一是專業藝術院校，二是社會培訓機構。江西市場研究在計劃經濟時期，常見的藝術培訓機構有文化宮、青少年宮、群眾藝術館等，基本都是公共機構，更傾向于藝術普及而并非商業營利。進入市場經濟時期后，開始出現大量營利性藝術培訓機構，上世紀90年代中期，隨著市場經濟崛起，國內藝術培訓的產業化形態初步形成。

隨著網絡發展，專業市場分析企業這種源自于國外的市場研究手段逐漸被國內企業熟知，國內企業愈發意識到江西市場調研的前瞻性與重要性。我們一般在什么情況下會做市場調研呢？毫無疑問，當我們將要做某個業務或某款產品，以及調整現有業務或產品時才會去做市場調研。那么市場調研的研究方法到底是什么？市場調研的研究方法大體分為“調研法”、“問卷法”、“問詢法”及“大數據”，這幾種調研方式都是比較常用的，也是很多項目初期立項和項目改進的調研方式。在市場調研過程中，主要采取90%深度調研+10%統計數據參考的研究方法，90%以上的一手數據保證了數據的真實性及有效性，10%左右的統計數據用于輔助驗證數據準確性。90%的深度調研數據，全部來自于對行業專家及資深從業人士的深度訪談；10%的統計數據基本來自于國家統計機構的數據采購，兩者雙向結合得出客觀的市場調研結果。

江西市場調查二手數據的豐富性和便捷性通常可以減少或甚至取消原始數據的必要性。但是如果只是與大量數據保持“肩并肩”而沒有重點是不行的。章貢區專業市場分析在“信息爆炸”的時代，要想利用現成的數據又不會被數據所淹沒的話，就需要有效的二手數據管理一一建立和運營能夠持續監測各種數據來源并快速鎖定所需。江西合策市場調查有限公司在市場調研的過程中，主要是通過一手調研獲取數據，但也存在少部分二手數據的調研，為項目的部分分析，提供數據參考。在市場調研的二手數據管理中，通過自有的數據監測系統實時監測核實數據的可靠性和有效性。并結合一手調研數據審核二手數據的可利用性。通過交叉驗證確定數據的可用性之后才會提供給委托方使用。